Năm nào cũng thấy tranh cãi về vấn đề này mà mãi chưa thấy có lời giải. Nhà nước cần có những chính sách, biện pháp hỗ trợ tốt hơn để giúp đỡ cho giáo viên đỡ vất vả
Em mình học sư phạm chưa ra trường đã bị mọi người bảo "Giờ ai còn học sư phạm, khó xin việc mà lương lại thấp", thật sự cần một cơ chế cho giáo viên để không chỉ giáo viên đang công tác, những em sinh viên đang theo học, những em học sinh chuẩn bị chọn nghề vững tâm hơn vào nghề cao quý này.
Vấn đề này vẫn luôn tồn tài nhiều năm nay, giáo viên làm nhiều việc áp lực mệt mỏi nhưng mức lương cơ bản lại thấp, dù đã có chính sách hỗ trợ cho sinh viên sư phạm nhưng nhiều sinh viên ra trường vẫn không thể theo nghề vì mức lương không đủ sống
Nghề giáo viên lúc thừa lúc thiếu, nhưng tại sao lại thừa, tại sao lại thiếu? Chưa bao giờ có câu trả lời thích đáng. Những vùng có hoàn cảnh khó khăn là những vùng thiếu giáo viên nhiều nhất. Nhà nước cần quan tâm và có biện pháp tốt hơn về phân bổ giáo viên đến từng vùng miền để mọi trẻ em đều hưởng nền giáo dục tốt nhất.
Năm nào cũng thấy tranh cãi về vấn đề này mà mãi chưa thấy có lời giải. Nhà nước cần có những chính sách, biện pháp hỗ trợ tốt hơn để giúp đỡ cho giáo viên đỡ vất vả
Lương thì ba cọc ba đồng nhưng áp lực đủ thứ từ nhà trường, phụ huynh rồi đến học sinh
Em mình học sư phạm chưa ra trường đã bị mọi người bảo "Giờ ai còn học sư phạm, khó xin việc mà lương lại thấp", thật sự cần một cơ chế cho giáo viên để không chỉ giáo viên đang công tác, những em sinh viên đang theo học, những em học sinh chuẩn bị chọn nghề vững tâm hơn vào nghề cao quý này.
Vấn đề này vẫn luôn tồn tài nhiều năm nay, giáo viên làm nhiều việc áp lực mệt mỏi nhưng mức lương cơ bản lại thấp, dù đã có chính sách hỗ trợ cho sinh viên sư phạm nhưng nhiều sinh viên ra trường vẫn không thể theo nghề vì mức lương không đủ sống
Nghề giáo viên lúc thừa lúc thiếu, nhưng tại sao lại thừa, tại sao lại thiếu? Chưa bao giờ có câu trả lời thích đáng. Những vùng có hoàn cảnh khó khăn là những vùng thiếu giáo viên nhiều nhất. Nhà nước cần quan tâm và có biện pháp tốt hơn về phân bổ giáo viên đến từng vùng miền để mọi trẻ em đều hưởng nền giáo dục tốt nhất.