Gần 300 tác phẩm hợp lệ sau vòng đăng ký dự thi Giải Báo chí Sóng Trẻ lần thứ X - 2025 

(Sóng trẻ) - Ngày 28/9, vòng đăng ký dự thi của Giải Báo chí Sóng Trẻ 2025 đã chính thức khép lại. Hàng trăm bài dự thi từ sinh viên Học viện Báo chí và Tuyên truyền tiếp tục khẳng định sức hút và uy tín của lâu năm trong môi trường đào tạo báo chí - truyền thông.

Giải Báo chí Sóng trẻ 2025 chính thức khởi động mùa thứ IX từ ngày 10/9/2025 đến ngày 28/9/2025. Cuộc thi năm nay ghi nhận sự tham gia đông đảo từ sinh viên các khóa, các chuyên ngành khác nhau của Học viện. Với 350 tác phẩm gửi về cho thấy tinh thần hưởng ứng nhiệt tình và khát khao được thử sức trong một đấu trường báo chí giàu truyền thống và nhiều tính chuyên nghiệp.

Đặc biệt, 273 tác phẩm gửi dự thi hợp lệ, đáp ứng quy định về hình thức, thể loại và chất lượng nội dung. Không chỉ dừng lại ở sự tham gia số lượng, các bài dự thi còn phản ánh đa dạng mảng đề tài, mang tính thời sự về các vấn đề xã hội, môi trường, đến những câu chuyện nhân văn gần gũi. 

Các tác phẩm đa dạng từ báo ảnh, báo in, báo mạng điện tử, báo truyền hình, báo phát thanh, phim trẻ, dự án báo chí - truyền thông. Từng hạng mục đều có số lượng lớn gửi về, trong đó hạng mục báo truyền hình chiếm tỷ số cao nhất với 87 hồ sơ. Đây là minh chứng rõ ràng cho sự nghiêm túc và đầu tư của sinh viên trong quá trình sáng tạo tác phẩm.

Hiện 80 tác phẩm đã được chọn để tiến vào vòng chung khảo. Đồng thời, Giải tương tác đã bắt đầu bắt trên fanpage Giải Báo chí Sóng trẻ. Ban Tổ chức sẽ bầu chọn ra 1 tác phẩm/sản phẩm/dự án báo chí - truyền thông có tổng lượng tương tác (like, cmt, share,..) cao nhất và hợp lệ. Số lượng tương tác tính đến 14h ngày 07/10/2025.

Việc duy trì số lượng dự thi lớn qua nhiều mùa giải khẳng định Giải Báo chí Sóng Trẻ không chỉ là một cuộc thi học thuật đơn thuần. Đây còn là nơi khích lệ tinh thần sáng tạo, trau dồi kỹ năng nghề nghiệp và nuôi dưỡng tình yêu báo chí cho thế hệ sinh viên. Trong bối cảnh báo chí đang không ngừng chuyển mình, sân chơi này tiếp tục tạo cơ hội để người trẻ tiếp cận, rèn luyện và khẳng định bản thân.