Cho con học tiền tiểu học: Lo lắng của phụ huynh và những hệ lụy cần nhìn nhận

(Sóng trẻ) - Những tháng đầu năm, khi thời điểm tuyển sinh lớp 1 đang đến gần, nhiều phụ huynh lại tất bật tìm kiếm các lớp “tiền tiểu học” cho con. Nỗi lo con thua kém bạn bè khiến không ít gia đình sẵn sàng cho trẻ 4-5 tuổi học trước chương trình. Học chưa bao giờ là điều xấu, tuy nhiên nếu không được thực hiện đúng cách, việc này có thể gây ra tác dụng ngược.

Tâm lý sợ con thua kém khiến phụ huynh đổ xô tìm lớp

Thực tế cho thấy, việc cho con học trước khi vào lớp 1 đã trở thành xu hướng phổ biến ở nhiều địa phương. Không ít phụ huynh cho rằng nếu trẻ chưa biết đọc, biết viết trước khi vào lớp 1 sẽ khó theo kịp các bạn.

Nỗi lo này càng tăng khi sĩ số lớp học ở bậc tiểu học thường khá đông, khiến nhiều gia đình e ngại giáo viên không thể kèm cặp sát sao từng học sinh. Chính vì vậy, nhiều phụ huynh chủ động tìm các lớp tiền tiểu học hoặc tự dạy con tại nhà từ rất sớm. Có những trẻ từ đầu năm mẫu giáo lớn đã được học các bài tập Toán, tập đọc và luyện viết theo chương trình lớp 1.

Anh Mạnh Dũng (34 tuổi, phường Vĩnh Tuy, Hà Nội) có con trai đang chuẩn bị bước vào lớp 1 chia sẻ: “Tầm 5 tuổi đổ ra thì mình mua sách toán, những sách cho các bạn làm quen với những con số. Và gần đây nhất thì mình đã chuyển hết sách toán sang sách lớp 1, bao gồm những phép tính cộng trừ đơn giản. Mình cũng đang muốn cho đi học để biết đánh vần một chút, biết đọc một chút để đi học đỡ ngỡ với các bạn cùng lớp. Bây giờ là tất cả các bạn cũng đi học sớm nhiều. Mình cũng sợ bé là thiệt thòi, thành ra cũng cho đi học trước một tí”.

Trên thực tế, chỉ cần tìm kiếm từ khóa “tiền tiểu học” trên mạng xã hội, phụ huynh có thể dễ dàng thấy hàng loạt lớp học được quảng bá với những cam kết như “biết đọc, biết viết sau vài tháng”, “làm toán cộng trừ thành thạo”, hay “sẵn sàng vào lớp 1”. Dù thời gian học thường rơi vào buổi tối hoặc cuối tuần, nhiều gia đình vẫn sẵn sàng đăng ký cho con theo học.

Không chỉ ở các thành phố lớn, xu hướng này còn lan rộng đến nhiều địa phương khác. Một số phụ huynh thậm chí thuê gia sư dạy riêng cho con ngay từ khi trẻ vẫn đang học lớp mầm non.

Chị Nguyễn Minh Thuý (35 tuổi, phường Định Công, Hà Nội) đã đăng ký cho con các lớp học đọc, học viết, tập tính trước chương trình lớp 1 từ sau Tết Nguyên đán. "Để đi đến quyết định đăng ký cho con theo học các lớp tiền tiểu học, có rất nhiều lý do. Đầu tiên là tôi sợ con không theo kịp các bạn sẽ nảy sinh áp lực hoặc tâm lý chán nản, gây ảnh hưởng đến cả quá trình học tập sau này của con. Cho con học trước chương trình vì tôi sợ sĩ số lớp ở bậc tiểu học đông, cô giáo không quan tâm được tới con. Tôi cũng bị ảnh hưởng bởi mọi người xung quanh mình. Các gia đình tôi quen có con trong độ tuổi 4-5 đều cho con học trước chương trình. Hơn nữa, vợ chồng quá bận, không có thời gian để kèm cặp con nên tôi nghĩ, thầy cô có chuyên môn sư phạm sẽ có phương pháp tốt nhất cho con", chị Thuý chia sẻ.

Nguy cơ gây áp lực và phản tác dụng

Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, việc cho trẻ học trước chương trình lớp 1 không thực sự cần thiết, thậm chí có thể gây ra những hệ quả tiêu cực đối với quá trình học tập của trẻ.

Ông Nguyễn Bá Minh - Vụ trưởng Vụ giáo dục mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo phân tích: "Các bậc phụ huynh cho các cháu đến lớp tiền tiểu học để các cháu viết thạo thì các cháu sẽ nhàn nhã khi thực hiện nhiệm vụ đầu cấp tiểu học. Các bậc phụ huynh nên nhớ rằng khi các con đang thực hiện nhiệm vụ học tập mà việc tập viết quá đơn giản thì các con sẽ nhàn nhã, không tập trung. Dần dần tạo thói quen chủ quan, giảm khả năng tập trung vào hoạt động có mục đích. Giai đoạn đầu thì thuận lợi nhưng về sau sẽ càng ngày càng khó khăn hơn".

Cần thay đổi cách nhìn về hành trang vào lớp 1

Có thể thấy, việc chuẩn bị cho trẻ bước vào lớp 1 là điều cần thiết. Tuy nhiên, hành trang quan trọng không chỉ là kiến thức mà còn là tâm lý sẵn sàng, kỹ năng sống và sự hứng thú học tập.

Khi phụ huynh quá chú trọng việc cho con học trước chương trình, trẻ có thể phải đối mặt với áp lực không cần thiết ngay từ những năm đầu đời. Vì vậy, thay vì chạy theo “trào lưu” tiền tiểu học, các gia đình cần nhìn nhận đúng về nhu cầu phát triển của trẻ, để việc chuẩn bị vào lớp 1 thực sự trở thành bước khởi đầu tích cực cho hành trình học tập lâu dài.