Hơn 80 thí nghiệm khoa học qua lăng kính sáng tạo của thế hệ trẻ

(Sóng trẻ) - Chiều 10/10, triển lãm khoa học Science Tornado 2026 với chủ đề “Revelio” diễn ra tại Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam, giới thiệu hơn 80 thí nghiệm khoa học do học sinh thực hiện. Chương trình do Câu lạc bộ Society of Open Science (SOS) tổ chức, tạo điều kiện để người tham gia tìm hiểu các kiến thức khoa học thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế.

Trở lại với năm tổ chức thứ 13, Science Tornado 2026 mang chủ đề “Revelio - Vết tích”, lấy cảm hứng từ những “Cabinets of Curiosities” (tủ sưu tập kỷ vật) - nơi lưu giữ các hiện vật khơi gợi hành trình khám phá tự nhiên và tri thức. Tại triển lãm, người tham gia được tìm hiểu các hiện tượng khoa học thông qua hệ thống thí nghiệm và giải mã những câu đố liên quan đến kiến thức khoa học qua các trò chơi trên bàn.

Tại các khu thí nghiệm, người tham gia trực tiếp quan sát các hiện tượng khoa học ở cự li gần, tìm hiểu kiến thức thuộc các lĩnh vực Hóa học, Vật lý và Sinh học. Bên cạnh đó, triển lãm bố trí khu vực trải nghiệm với các hoạt động tương tác trực quan, cho phép người tham gia kiểm chứng những kiến thức khoa học đã tìm hiểu.

Bên cạnh các thí nghiệm trực tiếp, triển lãm còn mở rộng cách tiếp cận khoa học thông qua trò chơi, hoạt động DIY và những nội dung liên quan đến công nghệ. Qua đó, Science Tornado 2026 tạo điều kiện để người tham gia khám phá kiến thức theo cách chủ động và gần gũi hơn.

Chia sẻ về quá trình chuẩn bị triển lãm, em Nguyễn Thành Đạt (lớp 12 Địa 1 - THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam) - Chủ tịch CLB Society of Open Science chia sẻ: “Bọn em đã chuẩn bị cho sự kiện từ khoảng 2 tháng trước. Cùng gần 200 thành viên, bọn em đã cùng nhau dựng sự kiện, hoàn thiện các thí nghiệm nhằm mang đến những trải nghiệm khoa học thú vị cho những người tham dự".

Khép lại chương trình, Science Tornado 2026 góp phần khuyến khích tinh thần tìm tòi, khám phá khoa học thông qua các hoạt động trải nghiệm thực tế. Qua đó, triển lãm nhấn mạnh vai trò của sự tò mò và tư duy đặt câu hỏi trong quá trình tiếp cận tri thức, mở ra những hướng tìm hiểu mới về thế giới xung quanh.