Cô giáo trẻ với hành trình “vẽ bản đồ” đam mê Địa lý trong kỷ nguyên số

(Sóng trẻ) - Trong thời đại chuyển đổi số, việc dạy và học đã vượt ra khỏi giới hạn của bốn bức tường lớp học. Cô giáo Hoàng Thị Mai Anh trở thành người “ươm mầm” tri thức qua màn hình máy tính, kết nối hàng nghìn học sinh trên khắp mọi miền Tổ quốc.

Từ cô học trò miền Trung đến người “gieo mầm” tri thức

Cô giáo Hoàng Thị Mai Anh sinh ra tại vùng đất Quảng Trị đầy nắng và gió, nơi con người phải gồng mình trước thiên tai, bão lũ. Cha mẹ làm nông, từ nhỏ, cô bé Mai Anh đã nuôi dưỡng niềm mơ ước to lớn với nghề giáo. Mai Anh chia sẻ: "Trước đây, tôi chỉ nghĩ rằng nghề giáo ổn định, có thể giảm bớt gánh nặng về kinh tế cho gia đình khi theo đuổi. Nhưng khi lớn hơn, tôi bắt đầu trân quý hơn nghề giáo, hiểu được tầm quan trọng của nghề. Bên cạnh đó, tôi được gia đình, thầy cô ủng hộ".

Đến những năm trung học cơ sở, Mai Anh đặc biệt có sự quan tâm đến bộ môn Địa Lý, cô tò mò, tìm hiểu về thiên nhiên, khí hậu, con người, các quy luật của vũ trụ. Cô muốn "đào" sâu hơn về những hiện tượng thời tiết trên Trái Đất. Chính cơ duyên đó, Hoàng Thị Mai Anh theo học ngành Sư phạm Địa lý, tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. Ở môi trường đại học, cô không chỉ có thành tích học tập đầy ấn tượng mà còn năng nổ trong các hoạt động đoàn hội, chuyên tâm rèn luyện đạo đức nghề nghiệp nhà giáo. 

Ra trường với tấm bằng loại xuất sắc, Mai Anh thi đậu biên chế, trở thành giáo viên Địa lý tại một trường trung học phổ thông ở Đà Nẵng. Với cô, nghề giáo không chỉ là nghề truyền đạt kiến thức mà còn là hành trình không ngừng học hỏi để trưởng thành cùng học trò. Mang trong mình niềm đam mê “gieo chữ” và tình yêu nghề lớn lao, cô giáo trẻ đã không ngừng học hỏi để vừa làm cô, vừa làm mẹ, vừa làm bạn đồng hành sát cánh cùng học sinh trên con đường đi tìm tri thức. Năm 2023, Mai Anh tiếp tục học lên Thạc sĩ chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học Địa lý, và mới đây đã tốt nghiệp loại xuất sắc.

Lớp học Địa lý không biên giới

Không chỉ đứng lớp trực tiếp, Mai Anh còn sáng lập mô hình học trực tuyến “Lớp học Địa lý”. Đây là cộng đồng học tập quy tụ gần 240.000 học sinh trên các nền tảng Facebook, TikTok và YouTube. Tại đây, những bài học Địa lý được cô truyền tải sinh động, gần gũi và đầy cảm hứng. Cô cho biết: “Học online không có nghĩa là xa cách. Khi người thầy đủ tâm huyết, học trò sẽ cảm nhận được sự kết nối dù chỉ qua màn hình”.

Từ lớp học trực tuyến của cô Mai Anh, nhiều học sinh từ khắp các tỉnh thành đã có cơ hội học hỏi, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau trong hành trình chinh phục môn học. Điển hình như hai bạn Thái Văn Tâm (Hà Tĩnh) và Lê Xuân Phát (Nghệ An) từng là thí sinh tự do, đã đạt điểm 10 tuyệt đối môn Địa lý trong kỳ thi THPT Quốc gia 2025, ghi danh vào ngôi trường mơ ước. Cô Mai Anh chia sẻ về thành quả của học sinh: "Tôi mong lớp học sẽ là nơi các em có thể rèn luyện tri thức và là nơi để các em giao lưu, học hỏi. Mỗi điểm số không chỉ là thành tích cá nhân, mà còn là thành tựu cả một quá trình nỗ lực, rèn luyện chung của cô và trò".

Là một trong những giáo viên tiên phong ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, cô Mai Anh cùng cộng sự đã xây dựng nền tảng học tập riêng, phát triển hệ thống bài giảng trực tuyến sinh động và thiết kế hoạt động tương tác giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức. “Giáo viên thời nay không chỉ dạy bằng sách, mà còn phải hiểu công nghệ, nắm bắt xu hướng và thấu hiểu học sinh”, cô Mai Anh chia sẻ thêm.

Không chỉ truyền đạt kiến thức, cô Mai Anh còn là người truyền cảm hứng sống và học tập cho học trò. Nhiều học trò sau khi hoàn thành khoá học đã chọn theo đuổi ngành sư phạm, tiếp nối hành trình gieo hạt tri thức. Cô chia sẻ: "Mỗi học sinh là một tương lai của đất nước, dù có là ngành nghề nào, vị trí nào các em đều đóng góp một phần to lớn cho tổ quốc. Đặc biệt là các bạn theo nghề dạy học, các bạn luôn phải có một lòng nhiệt thành, tâm huyết với nghề, với học trò, chỉ có như thế các bạn mới có được sự tin tưởng đến từ học trò".

Từ một lớp học trực tuyến quy mô nhỏ, “Lớp học Địa lý” nay đã trở thành không gian học tập thân thuộc của hàng nghìn học sinh trên khắp Việt Nam. Tại đây, hình ảnh người giáo viên thời đại số được khắc họa rõ nét: năng động, sáng tạo và không ngừng học hỏi.