Kỹ năng mềm - “chìa khóa” mở cửa tương lai cho người trẻ

(Sóng trẻ) - Hiện nay, học sinh ngày càng chủ động tham gia các hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, tình nguyện,… để rèn kỹ năng mềm. Nhờ đó, các em vừa học kiến thức, vừa phát triển bản thân toàn diện hơn.

Thay vì chỉ tập trung vào điểm số, nhiều học sinh chủ động tham gia câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa và các chương trình tình nguyện do nhà trường tổ chức. Trung Kiên, học sinh lớp 11, THPT Nguyễn Khuyến B (Ninh Bình) chia sẻ: “Trước đây, em rất lo lắng mỗi khi phải đứng trước cả chục bạn để thuyết trình. Tuy nhiên, sau một thời gian tham gia các câu lạc bộ của trường, đặc biệt là về hùng biện, em cảm thấy tự tin hơn khi trình bày ý kiến của mình. Các hoạt động này cũng giúp em học cách quản lý thời gian và phối hợp hiệu quả với bạn bè trong nhóm”.

Tương tự, Nguyễn Thảo My, học sinh lớp 12, THPT Lê Quý Đôn - Hà Đông (Hà Nội), tham gia CLB tình nguyện từ khi mới vào trường. Những chuyến đi đến vùng khó khăn không chỉ giúp My học cách sẻ chia mà còn rèn khả năng tổ chức và làm việc nhóm. My cho biết: “Tụi em phải tự lập kế hoạch, xin tài trợ, phân chia nhiệm vụ. Sau mỗi chuyến đi, em thấy kỹ năng giao tiếp của mình tốt hơn và xử lý tình huống linh hoạt hơn”.

Không chỉ các hoạt động tập thể, các môn thể thao như bóng rổ, cầu lông hay bóng đá cũng góp phần rèn luyện kỹ năng mềm cho học sinh. Khi tham gia các đội thể thao, các em học cách phối hợp với đồng đội, phản xạ nhanh, xử lý tình huống bất ngờ và duy trì tinh thần thi đấu tích cực. Nguyễn Hữu Nam, thành viên đội bóng rổ của THPT Ngôi Sao - Hoàng Mai (Hà Nội), cho biết: “Chơi bóng rổ giúp em phản xạ nhanh hơn, phối hợp nhịp nhàng với đồng đội và giữ tinh thần thoải mái sau những giờ học căng thẳng. Nhờ vậy, việc học tập cũng hiệu quả hơn”.

Theo các chuyên gia giáo dục, kỹ năng mềm trong trường học bao gồm giao tiếp, làm việc nhóm, lãnh đạo, tư duy phản biện, giải quyết vấn đề, quản lý thời gian, thuyết trình, sáng tạo và khả năng thích ứng. Những kỹ năng này không chỉ giúp học sinh hoàn thiện bản thân mà còn chuẩn bị hành trang vững chắc để bước vào các môi trường học tập và công việc phức tạp trong tương lai.

Cô Lê Thị Huệ, Phó Hiệu trưởng Trường TH & THCS Đông Thịnh (Thanh Hoá), bày tỏ: “Phát triển kỹ năng mềm cho học sinh thông qua các câu lạc bộ, đội nhóm theo sở thích mang lại hiệu quả thiết thực, giúp các em rèn luyện, phát huy năng lực và tham gia các hoạt động ý nghĩa”.

Để đáp ứng nhu cầu phát triển này, nhiều trường mở rộng mô hình giáo dục trải nghiệm, tăng cường các CLB, tổ chức dự án cộng đồng và kết nối với doanh nghiệp, giúp học sinh vừa học vừa rèn luyện kỹ năng mềm trong môi trường thực tế. Khi nhà trường đồng hành, các hoạt động trải nghiệm trở thành “bệ phóng” để học sinh tự tin thử sức, chủ động phát triển năng lực và sẵn sàng mở cửa tương lai.