Đề thi Ngữ văn 2023 ra “Vợ Nhặt”, từng bước xóa mờ khái niệm “học tủ”

(Sóng trẻ) - Sáng 28/6, các sĩ tử hoàn thành môn thi đầu tiên với cung bậc cảm xúc khác nhau. Đề văn tốt nghiệp năm nay ra tác phẩm “Vợ Nhặt”, phần nghị luận xã hội đề cập sự cần thiết phải biết cân bằng cảm xúc trong cuộc sống.

Bám sát thực tiễn, phân hóa tốt

Sau khi hoàn thành môn thi Ngữ văn, thí sinh Trần Minh Yến tại điểm thi THPT Đông Anh (Hà Nội) nhận định: “Đề văn vào ‘Vợ Nhặt’ không gây bất ngờ đối với em vì tác phẩm này được thầy cô trên trường ôn tập kỹ lưỡng. Ngoài ra, câu hỏi nghị luận xã hội rất thú vị vì bám sát thực tế”.

Tại điểm thi THPT Lê Lợi (Quảng Trị), em Nguyễn Thị Thanh Tú nhận xét đề văn có độ phân hóa rõ rệt, đặc biệt là ở phần nghị luận văn học. Thanh Tú tâm sự ban đầu bản thân cảm thấy bối rối vì em vốn học trọng tâm bài “Người lái đò sông Đà”, nhưng Tú vẫn tự tin bám sát kiến thức được ôn tập và hoàn thiện bài thi.

“Ở phần nghị luận xã hội, em dùng dẫn chứng một bạn nữ sinh lớp 12 tự tử để chứng minh sự cần thiết của việc cân bằng cảm xúc tích cực và tiêu cực trong cuộc sống áp lực hiện nay”, Thanh Tú bổ sung.

Đề cập đến độ phân hóa của đề thi, anh Đặng Văn Quang, người sáng lập “Gác Văn” và từng đạt điểm 10 Ngữ văn trong kỳ thi THPTQG 2021 nhận xét đề văn năm nay tuy không “thách đố” nhưng hoàn toàn phân loại được học sinh vì đòi hỏi các em có trải nghiệm sâu sắc trong văn học và đời sống thì bài viết mới tạo chiều sâu, khác biệt.

“Chẳng hạn ở câu đọc hiểu và nghị luận xã hội, chủ đề được lựa chọn tưởng chừng quen thuộc nhưng chưa bao giờ là cũ khi nhắc đến ‘đi qua những giông bão’ hay ‘cân bằng cảm xúc trong cuộc sống’. Bởi tất cả đều lấy từ đời thực, là vấn đề nhức nhối”, anh bày tỏ.

Loại bỏ việc “học tủ”

Sĩ tử Trần Minh Thành, điểm thi THPT Chuyên Lê Hồng Phong (Nam Định), cho rằng đề văn 2023 “đánh bay” khái niệm học tủ khi khó có thể dự đoán chính xác được tác phẩm như mọi năm, đòi hỏi thí sinh cần ôn tập toàn bộ. “Hơn nữa, đoạn trích được lựa chọn nằm ở cuối văn bản, là kết thúc mở nên dễ khiến nhiều bạn bỏ sót và bỡ ngỡ khi làm bài”, Thành bày tỏ.

Đồng quan điểm với Minh Thành, cô Thế Thị Thùy Dương, giáo viên Ngữ văn trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Quảng Trị) cho biết đề văn hoàn toàn vừa sức với các thí sinh với điều kiện các em không “học tủ”, nắm vững kiến thức cơ bản về đọc hiểu, đặc trưng thể loại truyện ngắn và văn học sử giai đoạn 1945 - 1975.

“Tôi cho rằng câu nghị luận văn học tạo tâm lý lạ lẫm, bất ngờ cho thí sinh vì thường không nằm trong trọng tâm ôn tập. Hơn nữa, bởi đoạn trích không được xem là đặc sắc về nghệ thuật nên chắc chắn là thử thách với thí sinh chưa nắm vững kỹ năng phân tích truyện ngắn, khiến các em khó triển khai luận điểm”, cô nói thêm.

Theo ghi nhận của PV, các sĩ tử cho rằng bản thân dễ dàng đạt điểm từ 7 - 8 điểm nhưng để lấy điểm 9+ thì rất khó. Đồng tình với ý kiến trên, cô Nguyễn Thu Ngân, giáo viên Ngữ văn trường THPT Thái Phiên (Đà Nẵng) nhận định: “Đề văn 2023, nhất là phần nghị luận văn học nằm ngoài dự đoán của nhiều người nên sẽ phân hóa được thí sinh và tránh được việc học tủ. Nhưng đề không đánh đố học sinh bởi chỉ cần các em ôn tập kỹ và nắm chắc kiến thức cơ bản, điểm văn từ 6 - 8 dễ dàng nắm trong tay, điểm cao trên 9 sẽ ít”. 

Cô Ngân tâm sự sau khi kết thúc môn thi đầu tiên, nhiều học sinh không ngần ngại bày tỏ bản thân làm hết sức, “chưa bao giờ nghĩ có thể vượt lên chính mình như thế” khi viết được nhiều mặt giấy. Cô rất xúc động và hy vọng các sĩ tử đạt kết quả xứng đáng với nỗ lực của mình đồng thời giữ gìn sức khỏe cho những môn thi kế tiếp.